Si te pregunto cómo te imaginas la clase perfecta, estoy (casi, casi) segura de que en tu mente has dibujado una clase jugando, o al menos, haciendo algo divertido que te guste. Y si te digo que me cuentes cómo son/eran tus clases, seguramente me digas que eran más aburridas que un partido de ajedrezSigue leyendo «Las metodologías en el aula: ¿por qué elegir solo una?»
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